Escuelas cooperativas celebran registro provincial como avance clave
El secretario de FECEABA, Ignacio Bianchini, destacó la creación del Registro Provincial de Establecimientos de Gestión Social, Cooperativa y Comunitaria como un hito para diferenciar las escuelas del sector de las privadas. La ley 15.619, promulgada por Kicillof, incluye un área específica en la DGCyE para acompañar estos colegios.
Un hito para la educación comunitaria
La creación del Registro Provincial de Establecimientos de Gestión Social, Cooperativa y Comunitaria, promovido por el gobierno bonaerense, fue calificado por Ignacio Bianchini, secretario general de la Federación de Cooperativas de Enseñanza de la Provincia de Buenos Aires (FECEABA), como «un avance muy grande». El anuncio, parte de la Ley 15.619, permitirá a los establecimientos cooperativos documentar su existencia en todo el territorio provincial. «Esto nos dará un detalle fehaciente de cuántas escuelas de gestión comunitaria tenemos en el conurbano», afirmó Bianchini en diálogo con DiarioConurbano.com.ar.
La ley como herramienta de diferenciación
La iniciativa, promulgada por el gobernador Axel Kicillof, busca diferenciar claramente a las escuelas de gestión social y cooperativa de las instituciones privadas. Bianchini explicó que el registro no solo garantiza la visibilidad de estas escuelas, sino que también les otorga un marco legal para operar con transparencia. «Este paso es clave para evitar que las escuelas comunitarias sean confundidas con colegios privados, ya que el enfoque es distinto: el primero es inclusivo y accesible, el segundo busca rentabilidad», detalló.
Reacciones en el sector educativo
El anuncio generó alivio en el sector de las escuelas cooperativas, que enfrentaban desafíos para demostrar su relevancia en un sistema educativo cada vez más privatizado. Bianchini destacó que la ley también incluye un compromiso del gobierno provincial con la DGCyE para crear una área específica que acompañe a estas instituciones. «Queremos que estas escuelas no solo existan, sino que tengan el apoyo institucional para crecer», dijo. La medida, según el funcionario, permitirá a los colegios comunitarios acceder a recursos y programas públicos que antes eran inalcanzables.
El registro provincial no solo fortalece la identidad de las escuelas cooperativas, sino que también abre puertas a un modelo educativo más inclusivo. Para Bianchini, el próximo paso es garantizar que este marco legal se implemente con eficacia, asegurando que las escuelas no se limiten a la formalidad, sino que puedan seguir innovando en su enfoque comunitario.
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